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Les invertébrés du sol forestier Faune


Cycle :

  • CE1
  • Cycle 3

Durée :

  • 1 journée

Lieu d'animation :

  • A l'observatoire
  • Dans un milleu naturel à proximité

Saison :
  • Printemps
  • Été
  • Automne
PrintempsEtéAutomne

Objectifs :

  • Découvrir la diversité des invertébrés du sol forestier
  • Être capable de trier les invertébrés selon certains critères
  • Connaître les grandes familles d’invertébrés
  • Acquérir du vocabulaire et des notions d’anatomie pour utiliser une clé de détermination
  • Découvrir le régime alimentaire des invertébrés et le rôle de chaque espèce dans les chaînes alimentaires.
  • Observer les invertébrés avec une loupe binoculaire pour en connaître l’anatomie

Les élèves observeront la diversité des invertébrés du sol forestier et devront trier le résultat de leur recherche en fonction de certains critères pour utiliser au mieux les clés de détermination. Ils apprendront du vocabulaire liés à l’anatomie des invertébrés et travailleront sur les chaînes alimentaires pour comprendre les relations entre ces êtres vivants et leur milieu naturel.